中国启动未成年人创新人才个性化络培养研究
新华北京9月16日电（ 王立彬）作为全国教育科学 十一五 规划国家级课题，我国未成年人创新人才个性化络培养模式研究课题16日正式启动。在此间的全国教育科学 十一五 规划国家级课题《未成年人创新人才个性化络培养模式研究》开题会上获悉，由中国少先队事业发展中心、中央教育科学研究所指导，辽宁师范大学教育学院实施的国家级课题，旨在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010～2020年）》精神，依托信息化、特别是络手段，通过研发四个系统（建立个性化络教育测评系统； 智能＋人格＋创造 的个性化络培养系统；未成年人与家长、教师沟通群系统；家庭教育与学校教育自助管理系统）；建立一个档案（未成年人心理健康电子档案）；编制一本手册（未成年人成长指导手册）等，尊重未成年人个性差异，激发未成年人的潜在创造力，促进未成年人身心发展，培养符合时代要求、具有健康人格的创新人才。课题组负责人、著名心理学专家常若松教授介绍，课题将分为三个阶段实施。第一阶段，为参与课题研究的实验区／校提高安全保障系统，创设健康上、快乐成长、和谐文明的络环境；第二阶段，通过自主研发的个性化络培养教育系统，从成长、生活、学业、创造四个方面进行个性化教育，努力满足未成年人成长的需要；第三阶段，联合参与课题研究的实验区／校共同开展研究成果推广工作，打造新的教育模式。